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二级建造师备考要跳过的8个“坑”

09-1712

  二级建造师备考要跳过的8个坑,2018年二级建造师考试已经落下帷幕,其实这不是结束,这是一个新的开始,2019年二级建造师考试还是要提前准备的,要想比其他人早一步圆梦一建,就应该早做准备。今天整理了二级建造师备考要跳过的8个坑,希望能帮考生在初期复习阶段打好基础。

  1、学习无规划

  凡事预则立,不预则废。学习规划是实现学习目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。这样很容易被各种各样的琐事拖延时间,导致学习散漫毫无效率

  因此,提前做好规划,定下月目标、周目标、日目标,要学在前头。不要总是考虑老师要我做什么而不是我今天需要做什么。

  2、不会科学利用时间

  时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学员不善于挤时间,他们经常抱怨:每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?还有的学员平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。

  这些现象都是不会科学利用时间的反映。

  3、不求理解,死记硬背

  死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低效率的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。

  当学习内容没有条理,内容复杂的时候就是需要理解记忆的时候,越是真正理解的知识,越是不容易忘记。

  4、不能形成知识结构

  知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。

  如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。

  我们需要对学习内容与学科之间,对各章节之间及时进行总结归纳,形成自己的知识框架。防止出现易遗忘,张冠李戴的情况。

  5、不会听课

  这主要表现在:以为老师是远程教育看不见!开小差!对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听课时开小差不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来;

  只让自己的记录与教师的讲述保持同步,而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习,听完课就万事大吉等。

  6、抓不住重点和难点

  学习方法不当的学员,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。

  7、理论与实际脱离

  理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓学而必习,习又必行。

  而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

  8、不善于科学用脑

  这主要表现在:学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。要注意劳逸结合,养成健康的作息规律和学习规律。

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